martes, 28 de abril de 2020

Samba lelé. Dictado musical.

Si puedes, entra en el aula virtual de santillana, abre el libro de música y ve a la sesion 12 (páginas 30 y 31).

Escucha la canción y marca el pulso con las palmas. Si tienes sitio en casa, ¡baila!.




Ahora fíjate en este ritmo de palmadas en las manos y rodillas, y ensáyalo:



Acompaña el estribillo con el ritmo de percusiones corporales que acabas de ensayar.

Y ahora cántala tú con este acompañamiento:




OPCIONAL: Si te apetece, puedes mandarme un audio cantando la canción, pero no es obligatorio. Sólo espero que te hayas divertido. ¡Seguro que lo has hecho genial!


Ahora mira esta partitura. Haz los ritmos con las sílabas que ya conoces:




 ___ titi ta , titi ta                                    ___ titi ta, ta-an

 ___ ta titi, ta-an                                     ___ titi titi titi ta



Tarea para la libreta:
Copia en la libreta lo mejor que puedas la partitura de arriba, con los cuadraditos.
Ahora, escucha esto y escribe el número que corresponde en cada cuadradito:




Copia tambien esta pregunta y responde: ¿Qué instrumento musical ha sonado?

 
Esto es lo único que tendrás que enviarme a mi correo.

Plazo: miercoles 13 de mayo (dos semanas).

lunes, 27 de abril de 2020

Debajo un botón. Graves y agudos.

Si puedes, entra en el aula virtual de santillana, abre el libro de música y haz las actividades interactivas de la sesión 12, página 31.




Escucha y aprende a cantar la canción "Debajo un botón". Si no te sale el reproductor, descárgala o escúchala aquí. Canta tocando el pulso con las palmas (justo en los corazones):


LIBRETA:

1. Copia estos recuadros en la libreta lo mejor que puedas, escucha este audio y pon un punto según escuches agudo o grave. Si no te sale el reproductor, descárgala o escúchala aquí.




2. ¿Qué instrumento suena?


Plazo de entrega: viernes 8 de mayo



OPCIONAL:

Vamos a buscar, con ayuda de tu familia, un sonido agudo y un sonido grave en los objetos que tenemos en casa. Por ejemplo, si coges el lápiz como baqueta, y golpeas encima de la mesa sonará agudo; pero si golpeas encima de la libreta, sonará grave. Busca más objetos con sonidos interesantes.

Canta la canción y toca el sonido agudo cuando dice TIN TIN TIN, y el grave con el sonido TON TON TON.

En este vídeo tenéis un ejemplo:







miércoles, 15 de abril de 2020

Panaderas (Castilla)

En estos momentos, a muchos nos ha dado por hacer pan de vez en cuando. Por eso os propongo aprender esta canción popular de Castilla. Espero que os guste:


1. Aprende esta canción. Si no te sale el reproductor, descárgala o escúchala aquí.





Primero escúchala entera bien una vez. Después, escúchala mientras marcas el pulso tocando palmas. Una tercera vez, marca el acento tocando palmas sordas. Si tienes espacio suficiente, ¡baila!



Ahora canta con la grabación:



A la entrada del pueblo y a la salida
hay una panadera, panaderita, panaderita...

Qué panadera, panaderita,
qué panadera, linda y chiquita... (Estribillo)

Su cabello es dorado como la espiga
y su piel es tan blanco como la harina, como la harina...

ESTRIBILLO

Dos rojas amapolas son sus mejillas
y huelen a pan tierno sus manos finas...

ESTRIBILLO


 2. Ahora, ¡cántala tú!
Aquí tienes el acompañamiento. Si no te sale el reproductor, puedes descargarlo o escucharlo aquí.




3. Cántala marcando el pulso tocando palmas.
Marca después el acento tocando palmas sordas.
¡Anda! Si tiene el mismo compás que las sevillanas...


4. Ahora, busca una mesa y aprende a hacer el ritmo de panaderas:




 Aquí te pongo una imagen por si lo ves más claro:




 5. Pon la canción otra vez, pero ahora acompáñala con el ritmo de panaderas.


6. Lo más difícil: Ahora canta tú la canción y acompáñate haciendo el ritmo de panaderas.

Así me sale a mí. Si no te sale el reproductor, descárgala o escúchala aquí
.



(OPCIONAL): Inventa una nueva estrofa para la canción. O cambia la letra entera.


TAREA PARA ENVIAR AL CORREO:

1. Contesta: ¿Qué compás tiene esta canción? ¿Binario, ternario o cuaternario?
2. Busca en youtube "panaderas" y me pones el enlace de la versión que más te haya gustado.

(OPCIONAL)
Me encantaría escucharte cantar esta canción y hacer el ritmo de panaderas... Si puedes, y quieres, envíame un audio o un vídeo cortito, no más de un minuto.


IMPORTANTE: Escribe el nombre del alumno/a ,y curso en el correo que me mandes.


Plazo: 4 semanas (hasta el 13 de mayo)


Si no entiendes algo, ¡pregunta en los comentarios!

¡Y diviértete con la música!

lunes, 13 de abril de 2020

Dibuja a Bartolita haciendo música




¡Hola! Soy Bartolita, la mascota del colegio. Me encanta la música, pero... ¡no me han dibujado cantando, bailando, o tocando mi instrumento favorito!

¿Por qué no lo haces tú?

Envía tu dibujo al maestro de música para colgarlo en el blog.

Si recibe muchos, haremos una votación. ¡Participa!


Dibujo del 17/4/20:  Alfonso, de 6º, nos ha enviado a Bartolita cantando. ¡Muchas gracias, artista!




Dibujo del 21/04/20: María O., de 5º, nos ha dibujado a Bartolita disfrutando de buena música con sus auriculares. ¡Está que se sale!






Dibujo del 27/04/20: Johanna de 4º, también nos ha dibujado a Bartolita con sus auriculares. ¿Qué música crees que estará escuchando?